Ensayo: Fundamentos teóricos para sustentar la creación de ambientes de aprendizaje

Estoy convencido de que a través del estudio de la creación de ambientes de aprendizaje es posible sugerir nuevos planteamientos que permitan crear condiciones viables para nuestras realidades educativas particulares.

En este ensayo abordo los fundamentos teóricos que soportan la creación de ambientes de aprendizaje. 

Concluyo que las interacciones entre los contenidos, los medios, los materiales, docentes y alumnos confluyen en que todos aprendemos de todos.

Animarnos a crear nuevos ambientes de aprendizaje nos permitirá aumentar la certeza de manera significativa de que los estudiantes participen, sean responsables de su propio aprendizaje y se favorezca la autogestión.